Wagners Meistersinger in Minden
„Gänsehaut“ und „auf jeden Fall wieder“ – Wagners Meistersinger in Minden
„Die Oper war super, hab sie wirklich genossen.“ – „Es war meine erste Erfahrung und ich wurde nicht enttäuscht.“ – „Gänsehaut!“ – „Ich würde auf jeden Fall wieder eine Opernaufführung besuchen.“
So unterschiedlich die Schülerinnen und Schüler der Klassen 10 und der EF einzelne Aspekte der Aufführung bewerteten, in einem Punkt waren sich die meisten einig: Der Besuch der Oper war eine besondere und bereichernde Erfahrung. Am 8. September besuchten die Musikklassen die Schulvorstellung von Richard Wagners Die Meistersinger von Nürnberg im Stadttheater Minden.
Mit den Meistersingern schloss sich in Minden ein außergewöhnliches Kapitel der Musikgeschichte: Seit 2002 haben der Richard-Wagner-Verband Minden, das Stadttheater und die Nordwestdeutsche Philharmonie sämtliche großen Wagner-Opern in Eigenproduktionen auf die Bühne gebracht.
Besonders ist dabei das „Mindener Modell“: Orchester und gegebenenfalls Chor sitzen auf der Hinterbühne, während die Sängerinnen und Sänger unmittelbar davor spielen. Dadurch entsteht eine ungewöhnliche Nähe zum Publikum; zugleich bleiben Orchester und musikalische Entstehung sichtbar. Das Modell hat sich inzwischen über Minden hinaus etabliert und wird sogar an Hochschulen weitergegeben.
Dass dieses Konzept funktioniert, bestätigten nicht nur die Schülerinnen und Schüler. Auch die aktuelle Fachkritik zum Abschluss des Wagner-Zyklus fiel außerordentlich positiv aus. concerti sprach von einem „Wagner-Wunder an der Weser“, die neue musikzeitung würdigte eine „splendide Bestleistung“, und Orpheus bezeichnete die Produktion als „Sternstunden“ zum Abschluss des fast 25-jährigen Zyklus.
Auch die Schülerstimmen zeigen, wie unterschiedlich eine solche Begegnung mit Oper sein kann. Gelobt wurden vor allem Gesang, Orchester, Schauspiel und die unmittelbare Nähe zur Bühne. Einzelne Schülerinnen und Schüler empfanden die fast vierstündige Aufführung gegen Ende als lang oder hatten stellenweise Schwierigkeiten, den Gesang zu verstehen. Andere waren gerade von der Musik und der szenischen Wirkung begeistert:
„Das Orchester und die Sänger haben sich wunderschön angehört.“
„Es war spannend, voller Emotionen.“
„Ich bin zum ersten Mal in einer Oper gewesen und ich werde es auf jeden Fall nochmal tun.“
Damit erfüllte die Fahrt eine wichtige Funktion des Musikunterrichts: Die Schülerinnen und Schüler konnten große Oper nicht nur kennenlernen, sondern live erleben, eigene Eindrücke entwickeln und diese anschließend kritisch reflektieren. Dass viele von ihnen nach ihrem ersten Opernbesuch Lust auf weitere Aufführungen bekamen, ist dabei vielleicht das schönste Ergebnis dieser besonderen Exkursion.
